Portfolio professionale

Chiuse recentem.

Qui elenco alcune attività concluse, ma relative a progetti che ritengo significativi perché stanno influenzando ancora le attività che sto svolgendo e che potrebbero anche essere riavviati.

• Anno di prova nella scuola superiore: Come vincitore del concorso come docente STEM nella scuola superiore sto facendo l’anno di prova e sono in osservazione e formazione. Partecipando a programmi di sviluppo professionale vengo valutato per la mia competenza, adattamento e gestione delle lezioni. Al termine otterrò la conferma come docente a tempo indeterminato.
• Corso di pedagogia innovativa: Partecipazione a un corso obbligatorio presso l’Università degli Studi di Brescia nell’ambito dell’Anno di prova che arricchisce le mie competenze pedagogiche e introduce nuove metodologie per l’insegnamento innovativo. Un corso davvero illuminante, ma che a mio parere dovrebbe essere obbligatoriamente organizzato da ogni scuola per chiunque intraprenda la professione di docente.
• Valle Camonica Digital Week 2023: Partecipazione dell’Istituto Olivelli Putelli a una settimana dedicata alla promozione delle imprese innovative della Valle Camonica, aumentando la consapevolezza digitale e sperimentando nuovi strumenti e applicazioni. A conclusione del progetto sono emerse significative opportunità sia per il Progetto ITS Tecnico e Consulente ERP che per il Progetto innovazione di un territorio. (link all’evento)
• Corso Gestione di progetto e organizzazione di impresa: classi VB INT e VC INT dell’Olivelli Putelli di Darfo. Questo corso mira a fornire agli studenti nozioni di base di economia e organizzazione aziendale, attraverso lezioni teoriche e pratiche, attività di work group e casi di studio. Inoltre, si è concentrato sul valore del sistema informativo all’interno di un’azienda, culminando nella realizzazione di un progetto pratico di installazione di un sistema ERP con l’applicazione di tecniche di project management.
• Corso TPS: Classi IVA INT, IVB INT, IVC INT dell’Olivelli Putelli di Darfo. La disciplina si focalizza sui sistemi software, sulla gestione del ciclo di sviluppo, specifiche e requisiti di progetto, rappresentazione e documentazione delle scelte progettuali, progettazione di applicazioni interattive con i sistemi informatici, progettazione, fasi del progetto e relazioni tecniche.
• Corso TPS: Classi IIIC dell’Olivelli Putelli di Darfo. La disciplina si focalizza sui sistemi operativi e sui concetti tecnologici base del linguaggio C. I ragazzi hanno realizzato un manufatto digitale molto interessante.
• Il cielo è ancora più blu: è una manifestazione speciale organizzata da Iseo Lake Airfield, a cui ho partecipato per la scuola in cui insegnavo nel 2022. Il progetto ha offerto ai ragazzi con disturbo dello spettro autistico del nostro territorio l’opportunità di provare l’esperienza del volo, della pallavolo e dei deltaplani. Il volo ha regalato loro una sensazione di specialità e normalità. La pallavolo ha favorito nuove amicizie e divertimento. Grazie all’entusiasmo dei soci di Iseo Lake Airfield, abbiamo scoperto la passione per il volo. (clicca qui)
• Ciapalbidu: Il progetto “Ciapa ol bidù” era una iniziativa di plogging che si è ispirata all’iniziativa di Erik Alhström, podista svedese. Il plogging consiste nel raccogliere i rifiuti durante le corse in strada. Il suo obiettivo è promuovere un comportamento etico e i miei studenti hanno scelto questo tema per sperimentare le tecniche di comunicazione web e social. Per sostenere la nostra idea abbiamo realizzato un sito, ma poi il progetto non si è concretizzato per la mancanza di collaborazione con le associazioni del territorio interessate a queste iniziative.
• Eco del Piana: è stato un notiziario online dell’Istituto Ivan Piana di Lovere, creato grazie all’impegno dei docenti e dei progetti “Comunicazione Social e Multimediale” e “Meccatronica Aeronautica”. Ha fornito agli studenti un laboratorio dedicato alla comunicazione e alla promozione di contenuti di valore. (clicca qui)
• Corsi di comunicazione grafica: Durante il 2022 nella scuola, ma anche nell’ente di formazione ho collaborato con un esperto di comunicazione per sviluppare il Corso di Comunicazione Grafica. Questo corso si focalizzava sulle nozioni fondamentali e sugli strumenti di comunicazione, con un’attenzione specifica alla comunicazione online e sui social media. L’obiettivo era fornire agli studenti competenze pratiche per creare messaggi visivi efficaci e comunicare in modo efficace nel contesto digitale. Gli studenti della scuola hanno preparato due prodotti di comunicazione interessanti: L’Eco del Piana e la comunicazione dell’evento Il cielo è ancora più blu
• L’Isola che non c’era: Il progetto mirava a promuovere la sostenibilità ambientale, utilizzando materiali di scarto per creare una chiatta depuratrice delle acque del lago. La chiatta è stata realizzata con bottiglie di plastica e reti di pesca, depurando l’acqua attraverso un sistema di filtri e utilizzando energia fotovoltaica. Il progetto è stato portato avanti dai miei studenti del liceo scientifico Decio Celeri di Lovere, con il supporto della Libera Università di Alcatraz di Gubbio di Jacopo Fo. (notizia del varo dell’Isola)
• Corso Informatica generale (5 anni del liceo e biennio delle superiori): I corsi di informatica generale che ho tenuto per i bienni delle scuole superiori e il liceo scientifico delle scienze applicate avevano l’obiettivo di fornire agli studenti una solida base di conoscenze informatiche. Attraverso l’apprendimento di concetti fondamentali e l’utilizzo di strumenti informatici, i corsi miravano a sviluppare competenze digitali essenziali e preparare gli studenti per affrontare le sfide tecnologiche del mondo moderno.

La scuola e prime esperienze di impegno

Ecco un elenco di attività che ho svolto durante il mio percorso di formazione:

• Dopo le scuole dell’obbligo mi diplomo nel corso di Ragioniere Programmatore presso l’IC Ivan Piana di Lovere e mi iscrivo al corso di Laurea in Scienze dell’Informazione della Facoltà di SSMMFFNN dell’Università Statale di Milano.
• Nel 1995 discuto la Tesi di laurea sui Sistemi Informativi Comunali: realizzo una tesi di laurea incentrata sull’analisi e lo studio dei sistemi informatici adottati da un comune, esplorando le loro funzionalità, criticità e possibili miglioramenti; mi laureo a pieni voti in questa disciplina.
• Sempre nel 1995 svolgo il Servizio Civile, alternativo al Servizio Militare, in Val di Scalve dove svolgo attività sociali, culturali e ambientali;
• Amministratore comunale in una lista civica di sinistra (1993-2001): Coinvolgimento attivo come amministratore in una lista civica, lavorando per il benessere della comunità locale impegnandomi in attività culturali e musicali con i giovani, promuovendo iniziative ambientali e poi per due anni Assessore con delega allo Sport e alle Attività Produttive.
• Animatore nell’Azione Cattolica (1987-1992): Ruolo di animatore all’interno dell’Azione Cattolica, partecipando all’organizzazione di attività culturali, spirituali e sociali per giovani e comunità locali.
• Contabilità della società sportiva ciclista (1983-1987): Gestione della contabilità e delle finanze di una società sportiva ciclista, contribuendo alla sua organizzazione e sostenibilità finanziaria.
• Ciclismo agonistico giovanile (1983-1987).
• Lavoro nel negozio di parrucchiere del padre (1981-1987): durante gli anni delle scuole medie e delle superiori in estate e nei fine settimana supportavo le attività quotidiane nel negozio di parrucchiere di mio padre. Frequento anche i corsi professionali di parrucchiere e ottengo significativi premi anche in competizioni nazionali